การถ่ายทอดตัวอักษร

ในปัจจุบัน มีการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสื่อสารเพิ่มขึ้นอย่างกว้างขวาง มีการใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อในการแสดงและอธิบายความหมายเพื่อการโต้ตอบ ระหว่างมนุษย์ทั่วโลก จากการที่การคมนาคมสื่อสารเจริญรุดหน้าไปมาก คนต่างชาติต่างภาษาในโลกได้มีการติดต่อกันมากขึ้นทุกวัน การแปลจึงทวีความสำคัญมากขึ้นเนื่องจากประเทศไทยมีการติดต่อกับต่างประเทศใน วงการต่างๆมากขึ้น ผู้ที่ทำการติดต่อนั้นบางคนอาจจะรู้ภาษาต่างประเทศไม่ดีพอ จึงจำเป็นต้องอาศัยผู้แปลเพื่อประหยัดเวลาและเพื่อให้ได้งานที่มี ประสิทธิภาพ

The Passive

          การเรียนภาษาอังกฤษมาพร้อมกับปัญหาหรืออุปสรรคหลายประการ และผู้เรียนทุกคนจะต้องค้นหาปัญหาเหล่านี้ เพื่อที่จะเรียนรู้ภาษาใหม่ สำหรับดิฉันภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สองดูเหมือนว่าภาษาอังกฤษจะเป็นอะไรที่ห่างไกลมากสำหรับฉัน เนื่องจากมีรูปแบบที่ผิดไปจากภาษาไทยที่ใช้อยู่ทุกวัน ไวยากรณ์เป็นหลักการของทุกภาษา แต่ไวยากรณ์ของภาษาอังกฤษนั้นยากมากสำหรับผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษานี้เป็นภาษาแม่ ไวยากรณ์ในภาษาอังกฤษนั้นมีความแปลกและแตกต่างจากภาษาไทย มีการเรียงลำดับคำที่แตกต่างกัน ไวยากรณ์ของภาษาไทยแตกต่างจากภาษาอังกฤษโดยสิ้นเชิง ฉันใช้ไวยากรณ์ของภาษาอังกฤษควบคู่กับภาษาไทย ซึ่งทำให้ผู้ฟังฟังฉันสิ่งที่ฉันพูดไม่รู้เรื่อเนื่องจากใช้ไวยากรณ์ ทั้งนี้นอกจากภาษาอังกฤษจะมีเรื่องราวที่ค่อนข้างซับซ้อนแล้ว กฎและข้อยกเว้นต่างๆของหลักไวยากรณ์ยังมีมากมายซึ่งในบางกรณีกฎการใช้หลักภาษาอังกฤษยังหาเหตุผลมาอธิบายไม่ได้ซ้ำว่าทำไม ต้องมีการกำหนดกฎเกณฑ์ขึ้นมามากมายเช่นนี้ ดังนั้นผู้ที่ต้องการศึกษาด้านภาษาอังกฤษ จึงจำเป็นที่จะต้องยอมรับและพยายามทำความเข้าใจให้ถ่องแท้ เพิ่มศักยภาพที่ดีสมบูรณ์ของการใช้ภาษาอังกฤษ ซึ่งดิฉันกำลังจะกล่าวถึงการเปลี่ยนประโยค Active มาเป็น Passive นั่นเอง

กระบวนการแปล (Process of Translating)

04/01/2016

ปัจจุบันการเรียนภาษาที่สองนอกเหนือจากภาษาแม่เป็นความนิยม และถูกให้ความสำคัญเป็นอย่างมาก และภาษาที่คนล้วนให้ความสำคัญเป็นอย่างมากที่สุดในตอนนี้ คือ ภาษาอังกฤษ ด้วยความที่เป็นสากล สามารถใช้สื่อสารกับคนทั่วโลก ซึ่งสิ่งที่เราจะต้องศึกษานอกเหนือจากการพูดสื่อสารแล้ว คือ ตัวหลักโครงสร้างไวยากรณ์ และเทคนิคที่สำคัญๆทางภาษา และสิ่งที่สำคัญอีกหนึ่งสิ่งก็คือ การแปล

The Prison of Zenda

(นักโทษแห่งเซนดา)

ตอนที่ 2-13

อบรมเชิงปฏิบัติการเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะ

วันที่ 29-30 ตุลาคม 2015

ผศ.ดร.ศิตา เยี่ยมขันติธรรม

การฝึกทักษะ....นอกห้องเรียน

12 : 20/10/2015

ฝึกทักษะด้านการฟัง

Learning Log

9 : 20/10/2015

Reduction of Time Clause